Türkiye İstatistik Kurumu tarafından açıklanan ‘Okur-Yazarlık ve Eğitim Durumu’ istatistikleri Erzurum için hiçte iç açıcı değil. TÜİK verilerine göre Erzurum’da halen 20 bin 417 kişi hiç okuma yazma bilmiyor.

Erzurum Ajans-Adrese Dayalı Nüfus Kayıt Sistemi (ADNKS) verilerinden faydalanılarak hazırlanan “Okur-Yazarlık ve Eğitim Durumu” istatistiklerine göre, Erzurum’da 20 bin 417 kişi hiç okuma yazma bilmiyor. Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi (KKEF) Coğrafya Eğitimi Ana Bilim Dalı’nda Araştırma Görevlisi olan Alperen Kayserili, Erzurum’da okur-yazar olmayan veya bir okuldan mezun olmayan nüfusun oranının yüzde 30 olduğuna dikkati çekerek, “Bu sonuç Erzurum için iç karartıcı ve bir o kadar da düşündürücü bir sonuçtur.” dedi. Bir şehrin kalkınmasının eğitim seviyesi ile çok yakından ilişkili olduğuna işaret eden Kayserili, TÜİK’in eğitim verilerinin, Erzurum’un geri kalmışlık sebeplerine yeterince ışık tuttuğunu kaydetti.

İşte TÜİK’in Erzurum Eğitim İstatistikleri

Erzurum’da yaşayan nüfusun yüzde 21,5’inin ilkokul mezunu, yüzde 15,8’inin ilköğretim veya ortaokul mezunu, yüzde 20,6’sının da lise mezunu olduğunu aktaran Araştırma Görevlisi Alperen Kayserili, “Bu oranlara göre, Erzurum’da 69 bin 23 kişi ilkokul mezunu, 50 bin 623 kişi ilköğretim veya ortaokul mezunu ve 65 bin 973 kişi de lise mezunu olarak karşımıza çıkıyor.” diye konuştu. Erzurum’da yaşayan nüfusun 19 bin 843 kişiye tekabül eden yüzde 6,3’lük oranının ise, üniversite mezunu olduğunu belirten Kayserili, “Bu oran çok düşük bir ortalamadır. Çünkü şehirde 52 yıllık geçmişe sahip olan Atatürk Üniversitesi var iken, yüzde 6,3 gibi bir ortalama, üzüntü vericidir ve bir takım tedbirlerin alınması gerektiğini göstermektedir.” ifadelerini kullandı.

Okur-Yazarlık Oranı İç Karartıcı Durumda

Aynı istatistik verilere göre, Erzurum’da yüksek lisans yapanların oranının yüzde 0,4, doktora nüfusunun oranının da yüzde 0,3 olduğunu dile getiren Kayserili, “Eğitim merkezi olarak adlandırılan bir şehirde bin 266 kişinin yüksek lisans, bin 83 kişinin de doktora nüfusunu oluşturması, memnun edici bir sonuç değildir. Bütün bu veriler gösteriyor ki, Erzurum, okur-yazarlık ve mezun olunan eğitim kurumları bakımından içler acısı bir durumdadır.

Bütün bunların sonucu olarak, Erzurum’un kısa zaman içerisinde resmi kurumlar ve sivil toplum kuruluşları tarafından geleceğe yönelik projeler hazırlanmalıdır. Hem eğitim seviyesinin yükseltilmesi, hem de şehrin kalkınması amaçlanarak çeşitli projeler hazırlanmalı ve herkes bu projelerin hayata geçirilmesi için harekete geçmelidir.” şeklinde konuştu.

(Albayrak Gazetesi)